ODS 4
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1 | Titulo | Objetivo principal | Firma | Miembro por (Art. 6 - Ley N° 9240): | ODS SELECCIONADOS |
2 | Proyecto Socio Educativo Tendiendo Puentes | Fortalecer trayectorias de baja intensidad con mayor apoyo pedagógico, optimizando la vinculación interinstitucional | UNCUYO. SA | Universidades Públicas - UNCuyo | ODS 4 |
3 | Formación para una ciudadanía digital | inserción y desarrollo en las actividades productivas, en los servicios del Estado, en la oferta artístico-cultural y en los procesos formativos de mayor performance digital para, por ejemplo, acceder a servicios (home banking, compras por internet, turnos, recetas digitales), preservar la identidad digital (navegación por sitios seguros, resguardo de los datos personales que se comparten online), acceder a formaciones online (e-learning) y poder distinguir información valiosa de la apócrifa (fake news y deep fake). | UNCUYO. SEV+SBU+SIIP | Universidades Públicas - UNCuyo | ODS 4 |
4 | Educación para el siglo xxi | Analizar el desenvolvimiento del sistema educativo actual y su no adecuación a las necesidades del mundo actual. | José Luis Lopez | Municipios - Intendencia Malargüe | ODS 4 |
5 | Fortalecimiento del sistema educativo provincial | adecuar el sistema educativo para alcanzar una mayor equidad social. | Arturo Lafalla | Ex-gobernador Arturo lafalla | ODS 4 |
6 | Reducción de la Brecha Digital | Generar e implementar estrategias formativas para el manejo de insumos digitales básicos, necesarios para mejorar las condiciones de empleabilidad de poblaciones con vulneración específica de derechos. Los diseños curriculares específicos serán determinados y articulados por el IDITS, el Servicio de Educación en Contextos de Encierro, dependiente del Servicio Penitenciario Provincial y las Empresas participantes. | Emilce Vega Espinoza | Poder Ejecutivo | ODS 4 |
7 | Desarrollo de la matriz educativa, tecnológica y científica de Mendoza para el S. XXI. | *La educación como servicio esencial, incluido en una posible reforma de la Constitución Provincial. *Articulación de los niveles educativos (Ministerio, Universidades, CONICET, centros de capacitación específicos, etc.) e integración con los demás actores sociales, en especial con el sector privado para conocer la formación que demanda el mercado. *Alfabetización digital en todos los niveles educativos. Capacitación en programación. *Inclusión educativa. *Ampliación de la oferta educativa relacionada a los idiomas. *Ampliación de la oferta educativa relacionada a las ciencias duras (física, matemática, estadística, tecnologías de la información y las comunicaciones). *Promoción de Mendoza como polo científico-tecnológico, descentralizado en regiones (Parques TIC´s del Gran Mendoza, del Este, del Valle de Uco y Sur Provincial). | Julio Cobos | Ex-gobernador Julio Cobos | ODS 4 |
8 | Cumplimiento, difusión, promoción y adherencia del cumplimiento de la Ley 7.723 | Establecer un plan de acciones en conjunto con los municipios para el cumplimiento, difusión, promoción y adherencia de la Ley 7723 del ejercicio legal de la Educación Física | María Amalia Fernandez | Colegio Profesional de Educación Física | ODS 4 |
9 | Política social de apoyo y sostén de la educación para les niñes y adolescentes que no pueden acceder al sistema educativo en las condiciones en que hoy se avanza y profundiza la virtualidad | Analizar diferencias de acceso a la educación virtual y posibles soluciones | Soledad García | Colegio Profesional de Asistentes Sociales | ODS 4 |