ODS 4

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1	Titulo	Objetivo principal	Firma	Miembro por (Art. 6 - Ley N° 9240):	ODS SELECCIONADOS
2	Proyecto Socio Educativo Tendiendo Puentes	Fortalecer trayectorias de baja intensidad con mayor apoyo pedagógico, optimizando la vinculación interinstitucional	UNCUYO. SA	Universidades Públicas - UNCuyo	ODS 4
3	Formación para una ciudadanía digital	inserción y desarrollo en las actividades productivas, en los servicios del Estado, en la oferta artístico-cultural y en los procesos formativos de mayor performance digital para, por ejemplo, acceder a servicios (home banking, compras por internet, turnos, recetas digitales), preservar la identidad digital (navegación por sitios seguros, resguardo de los datos personales que se comparten online), acceder a formaciones online (e-learning) y poder distinguir información valiosa de la apócrifa (fake news y deep fake).	UNCUYO. SEV+SBU+SIIP	Universidades Públicas - UNCuyo	ODS 4
4	Educación para el siglo xxi	Analizar el desenvolvimiento del sistema educativo actual y su no adecuación a las necesidades del mundo actual.	José Luis Lopez	Municipios - Intendencia Malargüe	ODS 4
5	Fortalecimiento del sistema educativo provincial	adecuar el sistema educativo para alcanzar una mayor equidad social.	Arturo Lafalla	Ex-gobernador Arturo lafalla	ODS 4
6	Reducción de la Brecha Digital	Generar e implementar estrategias formativas para el manejo de insumos digitales básicos, necesarios para mejorar las condiciones de empleabilidad de poblaciones con vulneración específica de derechos. Los diseños curriculares específicos serán determinados y articulados por el IDITS, el Servicio de Educación en Contextos de Encierro, dependiente del Servicio Penitenciario Provincial y las Empresas participantes.	Emilce Vega Espinoza	Poder Ejecutivo	ODS 4
7	Desarrollo de la matriz educativa, tecnológica y científica de Mendoza para el S. XXI.	La educación como servicio esencial, incluido en una posible reforma de la Constitución Provincial. Articulación de los niveles educativos (Ministerio, Universidades, CONICET, centros de capacitación específicos, etc.) e integración con los demás actores sociales, en especial con el sector privado para conocer la formación que demanda el mercado. Alfabetización digital en todos los niveles educativos. Capacitación en programación. Inclusión educativa. Ampliación de la oferta educativa relacionada a los idiomas. Ampliación de la oferta educativa relacionada a las ciencias duras (física, matemática, estadística, tecnologías de la información y las comunicaciones). *Promoción de Mendoza como polo científico-tecnológico, descentralizado en regiones (Parques TIC´s del Gran Mendoza, del Este, del Valle de Uco y Sur Provincial).	Julio Cobos	Ex-gobernador Julio Cobos	ODS 4
8	Cumplimiento, difusión, promoción y adherencia del cumplimiento de la Ley 7.723	Establecer un plan de acciones en conjunto con los municipios para el cumplimiento, difusión, promoción y adherencia de la Ley 7723 del ejercicio legal de la Educación Física	María Amalia Fernandez	Colegio Profesional de Educación Física	ODS 4
9	Política social de apoyo y sostén de la educación para les niñes y adolescentes que no pueden acceder al sistema educativo en las condiciones en que hoy se avanza y profundiza la virtualidad	Analizar diferencias de acceso a la educación virtual y posibles soluciones	Soledad García	Colegio Profesional de Asistentes Sociales	ODS 4